Мне часто спрашивают: "А что там интересного детям показывать?" Я обычно отвечаю: "Да всё!" Но это не совсем честно. Понимаете, Нижний – он как старый дедушка, который может рассказывать увлекательные истории часами. Только вот дети иногда путают историческую экскурсию с перерывом на телефон.
Когда меня спрашивают о экскурсиях для школьников в Нижнем Новгороде, я всегда вспоминаю тот случай, когда семиклассники решили покормить голубей на набережной Федоровского картофельным пюре из школьного буфета. Красота, да? Особенно когда часть этого самого пюре приземлилась на моё пальто.
Знаете, чего я реально боюсь во время групповых прогулок? Не того, что кто-то заблудится (хотя и такое бывает). Самое страшное – это когда группа детей обнаруживает лебедей на реке Оке. Ох уж эти благие намерения их покормить! В прошлом месяце один шустрый мальчишка чуть не последовал за лебедем вплавь, решив, что "он его позвал".
Ещё одна головная боль – переход через дорогу. Серьёзно, есть что-то гипнотическое в том, как школьники массово забывают все правила дорожного движения, стоит только выйти на улицу Большая Покровская. Ну и, конечно, классика жанра – потерянные телефоны. За год насобирала коллекцию из трёх айфонов и одного довольно потрёпанного кнопочного Nokia.
Но знаете что? Несмотря на все эти маленькие катастрофы, когда видишь, как загораются глаза у ребёнка при виде Нижегородского кремля... Это просто бесценно. Стоим мы как-то раз у Зачатьевской башни, рассказываю про её историю, а одна девочка вдруг спрашивает: "А правда, что здесь рыцари сражались?" И вот тут понимаешь – фантазия детей делает любую экскурсию особенной.
Люблю водить группы в Рождественскую церковь. Представьте: старинный храм, золотые купола играют на солнце, а вокруг – современный город. Однажды такой контраст так поразил компанию пятиклассников, что они минут десять стояли молча. Для школьников, поверьте, это рекорд!
Мне частенько задают вопрос: "А что лучше – автобусная или пешая экскурсия?" Тут я прямо скажу: если хотите сохранить рассудок – выбирайте пешую. В автобусе они превращаются в стаю возбуждённых воробьев, которые никак не могут усидеть на месте. А вот на свежем воздухе почему-то становятся более сосредоточенными.
И ещё одно наблюдение – никогда не планируйте посещение музеев сразу после обеда. Уж я-то знаю эту послепраздничную истому, когда вся группа начинает напоминать стадо сонных енотов. Лучше всего запланировать активные перемещения на первую половину дня, а уже потом, когда силы на исходе, отправиться в какое-нибудь спокойное место.
Последнее, что хочу сказать: не бойтесь этих экскурсий. Да, будут моменты, когда вам захочется раствориться в воздухе (особенно когда весь класс хором начнёт кричать "А можно в туалет?"). Но эти же самые дети вечером будут рассказывать родителям, как им понравилась древняя башня или как они фотографировались у памятника Чкалову. И именно в этот момент ты понимаешь – всё было не зря.
